BLOG | PPPPTK IPA

TPACK FRAMEWORK

TPACK adalah salah satu frameworkyang mengintegrasikan antaran pengetahuan Teknologi (Technological Knowledge), pengetahuan Pedagogi (Pedagogy Knowledge), dan pengatahuan Konten (Content Knowledge) dalam sebuah konteks pembelajaran, TPACK awalnya di kembangkan oleh Shulman’s (1987, 1986) yang mendeskripsikan tentang PCK (Pedagogical and Content Knowledge),…

UPAYA PENINGKATAN KINERJA DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN INQUIRY BASE LEARNING (IBL) PADA SISWA SMA KELAS 1

Abstrak. Inquiry-based learning (IBL) atau pembelajaran berbasis inkuiri adalah suatu proses pembelajaran yang paling memungkinkan siswa untuk mengalami proses pembentukan sendiri pengetahuannya. Karakteristik utama IBL adalah belajar melalui penyelidikan (inkuiri), pendekatan aktif dan berpusat pada siswa, serta belajar mandiri. Pembelajaran…